DIT IS EEN MOCKUP VERSIE GELIEVE NIET TE CITEREN
De Performance-sectie meet de praktische digitale vaardigheden van deelnemers aan de hand van uiteenlopende realistische taken. In plaats van zelfrapportage testen deze items wat mensen daadwerkelijk kunnen: bijvoorbeeld betrouwbare informatie opzoeken, AI-gegenereerde beelden herkennen, hun apparaten beveiligen of AI-tools effectief gebruiken. De items bestrijken tien domeinen van digitale competentie, van strategische en kritische informatievaardigheden tot AI- en generatieve-AI-vaardigheden, en geven zo een totaalbeeld van hoe goed mensen zich in de digitale omgeving van vandaag kunnen bewegen.
Loading
Strategische Informatievaardigheden beoordelen het vermogen om effectief te zoeken naar en informatie online te vinden. Dit omvat het kiezen van goede zoekwoorden, het gebruiken van zoekfuncties en het vinden van antwoorden op vragen op internet.
Prestatietaken: proportie correct of geselecteerd. Bij items met meerdere keuzes tonen we het aandeel dat elke actie selecteert.
Kritische Informatievaardigheden meten het vermogen om online informatie te evalueren: controleren of informatie waar is, betrouwbaarheid van websites beoordelen, en begrijpen wat het doel is van online content (informeren, beïnvloeden, vermaken, of verkopen).
Prestatievragen voor Kritische Informatie dimensie
Digitale Contentcreatie vaardigheden omvatten het vermogen om digitale content te maken en aan te passen: presentaties maken, verschillende media combineren, beelden/muziek/video bewerken, en auteursrechten begrijpen rond digitale content.
Prestatievragen voor Digitale Inhoudscreatie dimensie
Netiquette verwijst naar correct online communicatie-etiquette: weten wanneer je toestemming moet vragen voor het delen, de juiste communicatietool kiezen, begrijpen wat je niet online moet delen, en emoticons op de juiste manier gebruiken.
Prestatietaken: proportie correct of geselecteerd. Bij items met meerdere keuzes tonen we het aandeel dat elke actie selecteert.